تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال

تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال، مسألة ضرورية لنمو الطفل السليم. تهرف على مراحل تطور اللغة عند الأطفال وأشهر اضطرابات اللغة وطرق علاج وأسباب وعلامات وأعراض المشاكل اللغوية لدى الاطفال.

تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال
تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال

تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال

يلعب تطوير المهارات اللغوية لدى الأطفال دورًا رئيسيًا في التطور العام للطفل. لهذا السبب تحتاج ، بصفتك أحد الوالدين ، إلى معرفة ما يكفي عن مراحل تطور اللغة عند الأطفال. سيسمح لك ذلك بمساعدة طفلك على تطوير مهاراته اللغوية.

عندما يبدأ الأطفال في تطوير المهارات اللغوية ، يتعلمون أولاً ويستخدمون كلمات جديدة مثل أمي و أبي و عمي وكلمات أخرى مماثلة. يعد تطوير اللغة لدى الأطفال مهارة جذابة ستستمتع بها أنت كوالد.

تطور اللغة عند الأطفال

يتم وضع أساس تعلم اللغة في الأشهر الـ 12 الأولى من حياة الطفل. لكن بشكل عام ، تعتبر السنوات الثلاث الأولى من الحياة مهمة جدًا لتحقيق مهارات اللغة والكلام. تتطور هذه المهارات في بيئة مليئة بالنقاش والصوت والتعرض للحديث ولغة الآخرين. الأطفال دون سن الثالثة هم أكثر قدرة على تعلم اللغة. هذا هو السبب في أهمية التعرض للغة الهدف في هذه المرحلة من نمو الطفل. يرتبط تطوير المهارات اللغوية ارتباطًا وثيقًا بعدد الكلمات التي يسمعها الطفل في الأشهر والسنوات الأولى من حياته.

يبكي الأطفال عندما يحتاجون إلى الطعام أو الحفاضات أو الوالدين. مع تقدمهم في السن ، يتعلمون سماع أصوات اللغة وفهمها تدريجيًا. في سن الثانية ، يمكن للطفل أن يعبر عن معناه بكلمات فردية وأخيراً في جمل قصيرة ومكسورة. ومع ذلك ، تختلف مراحل تطور اللغة بشكل كبير من طفل إلى آخر.

مراحل تطور اللغة عند الأطفال

مرحلة ما قبل اللغة

في هذه المرحلة ، يتعلم الأطفال تدريجياً التواصل مع الآخرين. يبدأ معظم الأطفال في التواصل مع والديهم أو مقدمي الرعاية عندما يبلغون من العمر 12 شهرًا. يفهم الأطفال في هذا العمر معظم الجمل التي يتم إخبارهم بها ويعبرون عن احتياجاتهم من خلال الإشارة إليها. ومع ذلك ، تمت ملاحظة أن تنمية المهارات اللغوية ليست واحدة لدى جميع الأطفال.

من 3 إلى 4 سنوات

يتعلم الأطفال المزيد من الكلمات في هذه المرحلة من التطور. ويتمتع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث وأربع سنوات بفهم أفضل لدستور القواعد. وهم أيضا يستمتعون بالحديث في هذا العمر.

مؤشرات تعلم اللغة في سن الثالثة:

  • في سن الثالثة ، يتعلم الأطفال كلمات جديدة بسرعة.
  • إن تطور المهارات اللغوية في سن الثالثة يجعل الشخص الغريب قادرًا على فهم 75٪ من كلام الطفل.
  • يمكن للطفل في هذا العمر استخدام كلمات الجمع مثل "قطط". لكنه يقول الزمن الخطأ من الأفعال. على سبيل المثال ، يستخدم كلمة "ذهبت" بدلاً من "أنا ذاهب".

مؤشرات تعلم اللغة في سن الرابعة:

  • في سن الرابعة ، يستخدم الطفل جملًا أطول وأكثر تعقيدًا.
  • في سن الرابعة ، يمكن لطفلك أن يروي قصصًا طويلة بالتسلسل الصحيح للأحداث.
  • قادرة على طرح الأسئلة. يسأل الكثير من الأسئلة. ليس لديه الكثير من الأخطاء في جمله. لديه كلام واضح.
  • عندما يبلغ طفلك سن ما قبل المدرسة ، يمكنك توقع محادثة أطول وأكثر تعقيدًا معه.
  • عادة ما يكون خطاب الطفل البالغ من العمر أربع سنوات مفهومًا تمامًا. أحيانًا يخلط الطفل بين كلمات مثل هنا وهناك ويستخدمها بشكل غير صحيح.

من 5 الى 8 سنوات

بحلول سن الخامسة ، يستخدم الطفل أكثر جمل صحيحة نحويًا. كما تكون لديه المزيد من المفردات. وقد يروي الأطفال حتى سن السادسة قصصًا بسيطة. إنهم يفهمون أيضًا أن الأصوات تتحد لتكوين الكلمات.

مؤشرات تعلم اللغة في سن الخامسة:

  • يمتلك الطفل البالغ من العمر خمس سنوات مفردات أوسع.
  • في سن الخامسة ، يمكن للطفل المشاركة في المناقشات والتعليق.
  • عادةً ما تكون جمل الطفل صحيحة ، ولكن قد تكون بعض الجمل غير صحيحة نحويًا.

مؤشرات تعلم اللغة في سن السادسة:

  • في سن السادسة ، يفهم الطفل حوالي 13000 كلمة.
  • طفل الذي يبلغ من العمر ست سنوات يستخدم جميع الضمائر بشكل صحيح.
  • يمكن للطفل في هذا العمر أن يجد بسهولة عكس العديد من الكلمات.

مؤشرات تعلم اللغة في سن السابعة:

 في سن السابعة ، يفهم الأطفال ما يقرب من 20.000 إلى 26.000 كلمة. يمكنهم أيضًا التعرف على أخطاء الكلام للآخرين في هذا العمر.

مؤشرات تعلم اللغة في سن الثامنة:

  • في سن الثامنة ، يرتكب الأطفال عددًا قليلاً جدًا من الأخطاء النحوية. يمكنهم مواصلة المحادثات الهادفة مع البالغين. ويشاركون في المناقشات. ويمكنهم أيضًا قراءة نص بسيط وكتابة مجموعات بسيطة وفقًا لأعمارهم.

يعد تعلم اللغة أهم نقطة تحول في مراحل مختلفة من نمو الأطفال. ومع ذلك ، قد يصل بعض الأطفال إلى معالم في وقت أقرب والبعض الآخر متأخرًا عن المعتاد. لا داعي للقلق طالما أن الطفل لا يعاني من مشاكل في تعلم اللغة والتقدم فيها.

ومع ذلك ، فإن بعض الأطفال لا يفهمون معنى الجمل التي يقولها الآخرون لهم. ويجدون صعوبة في التعبير عن أفكارهم أو مشاعرهم. ويمكن أن تحدث هذه المشاكل بسبب اضطراب اللغة.

على الرغم من أن اضطرابات اللغة تشكل مصدر قلق لدى الأطفال ، إلا أنه يمكن علاجها أيضًا.

اضطرابات اللغة عند الأطفال

لتطوير المهارات اللغوية ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على الاستماع والفهم والتذكر. إذا كان الطفل غير قادر على القيام بذلك ، فقد يعاني من اضطرابات لغوية.

يعاني واحد من كل عشرين طفلًا في العالم من أعراض اضطراب اللغة. أحد هذه الاضطرابات هو الاضطراب اللغوي الخاص يسمى "SLI" من الناحية الطبية . تؤدي الإصابة بالاضطراب الغوي الخاص أو المحدد إلى إضعاف قدرة الطفل على تعلم لغة ما وقد تضعف تعليمه.

تختلف اضطرابات اللغة عند الأطفال عن اضطرابات النطق. اضطراب الكلام هو عدم قدرة الطفل على إصدار أصوات الكلام. لكن في اضطرابات اللغة ، يصدر الأطفال أصواتًا ويكون كلامهم واضحًا.

يواجه الأطفال الذين يعانون من اضطرابات اللغة صعوبة في فهم ما يقوله الآخرون (تقبليًا) أو التعبير عن أنفسهم (بشكل تعبيري).

تشخيص الطفل المصاب باضطراب اللغة الاستقبالي:

  • عدم قدرة الطفل على تنظيم الأفكار
  • عدم قدرة الطفل على فهم ما يقوله الآخرون.

تشخيص الطفل المصاب باضطراب اللغة التعبيرية:

  • يستخدم في كثير من الأحيان أزمنة الفعل بشكل غير صحيح.
  • يجد الطفل صعوبة في إيجاد الكلمات الصحيحة.
  • يستخدم عبارات محددة بشكل متكرر.
  • بالمقارنة مع الأطفال في نفس العمر ، لديه مفردات أصغر بكثير.
  • الجمل الفرعية قصيرة وبسيطة ويكون تركيب الكلمات غريب.
  • يستخدم الطفل أصواتًا مثل M ... لإيقاف حديثه لإيصال الكلمات إلى ذهنه.

يعد اضطراب اللغة المحدد أو الخاص أحد أكثر إعاقات التعلم شيوعًا في مرحلة الطفولة. بشكل عام ، تتمثل طرق تشخيص هذا الاضطراب عند الأطفال في:

  • يسألون عادة أسئلتهم دون استخدام فعل.
  • يواجه الأطفال صعوبة في استخدام الأفعال التي تعتبر السمة المميزة لاضطراب اللغة الخاص "SLI" .
  • غالبًا ما يتحدث الأطفال المصابون باضطراب اللغة الخاص متأخرًا وقد لا يصدرون صوتًا حتى يبلغوا سن الثالثة.
  • يمكن لطفل في سن الثالثة التحدث. لكن معظم حديثه غير مفهوم على الإطلاق.
  • يعد إسقاط الجمع في نهاية الأفعال سمة مشتركة لهؤلاء الأطفال. على سبيل المثال ، بدلاً من "يركب حصانًا" ، يقول ، "يركبون حصانًا".
  • الأطفال الذين يعانون من الاضطراب الغوي الخاص غير مهتمين باستخدام الأزمنة الماضية. على سبيل المثال ، بدلاً من "يأكل" يقولون "أكل".

أسباب الاضطراب اللغوي الخاص

يطور الأطفال مهاراتهم اللغوية بشكل طبيعي إذا كانوا قادرين على تشكيل الكلام. لكن في بعض الأحيان ، لأسباب مختلفة ، لا يستطيعون تطوير هذه المهارات. كلما زاد تواصل الطفل مع اللغة ، زادت سرعة تعلم الطفل لتلك اللغة. يعاني بعض الأطفال فقط من صعوبة في تطوير اللغة ، بينما تستمر مراحل النمو الأخرى بمعدل طبيعي. ويعد سبب اضطراب اللغة التعبيرية غير معروف لكثير من الأطفال. لكن بشكل عام يمكننا أن نقول:

  • في بعض الحالات ، يحدث اضطراب اللغة الاستقبالية لأسباب وراثية.
  • قد تحدث اضطرابات اللغة المختلطة بسبب تلف الدماغ.
  • قد تحدث اضطرابات اللغة عند الأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو واضطراب طيف التوحد وفقدان السمع.
  • قد تكون مشكلة الحبسة عند الأطفال ، بسبب تلف الجهاز العصبي المركزي.

علاج الاضطراب اللغوي المحدد

بادئ ذي بدء ، يقوم الطبيب بفحص التاريخ الطبي للعائلة لمعرفة ما إذا كان أفراد أسرة الطفل يعانون من اضطرابات لغوية. ثم يتم وصف اختبارات النطق والسمع المختلفة من قبل أخصائي النطق واللغة للطفل. يعد علاج النطق وعلاج اللغة أفضل طريقة لعلاج اضطرابات اللغة. في بعض الحالات ، يوصى أيضًا بالعلاج التخاطبي أو الاستشارة لأن تحديات الاتصال قد ترتبط بمشكلات سلوكية وعاطفية.

يمكن للوالدين أيضًا مساعدة أطفالهم على تطوير مهاراتهم اللغوية باستخدام الطرق التالية:

تحدث إلى طفلك

تحدث إلى طفلك حول القضايا العامة بقدر ما تستطيع. حاول استخدام أكبر عدد ممكن من الأسئلة المختلفة في محادثتك. على سبيل المثال ، "هل تسمع هذا الصوت؟" أو "أي زهرة تعتقد أنها أجمل؟"

اقرأ كتابًا للطفل

قراءة كتاب للطفل ليست أبدًا مسألة سابقة لأوانها. يمكنك البدء بكتب بسيطة والانتقال إلى الكتب المصورة والقصص القصيرة مع نمو الطفل.

تجنب التلفاز والكمبيوتر

قلل من تعرض الأطفال للكمبيوتر والتلفاز. يحتاج الأطفال إلى الاستماع والتفاعل لتطوير الكلام. بينما هذا لا يحدث أثناء مشاهدة التلفاز.

اخرج من المنزل

الذهاب إلى حديقة أو متحف يفتح لك عالمًا جديدًا تمامًا. كلما زاد تعرض طفلك للعالم الخارجي ، زاد فضوله وطرح المزيد من الأسئلة.

كن نموذجًا جيدًا للأطفال

تحدث بوضوح وهدوء مع طفلك. إذا قال الطفل شيئًا خاطئًا ، فلا توبّخه ، ولكن صحح خطأ الطفل بتكرار الكلمة بشكل صحيح. بهذه الطريقة ، سيتعلم طفلك النطق الصحيح للكلمة.

تذكر مستوى لغة الطفل

قد لا يفهم الطفل معنى بعض الكلمات أثناء الاستماع إليك. اشرح للطفل معنى الكلمات الصعبة.

اتبع حديث الطفل

 إذا بدأ الطفل محادثة ، دعه يتحدث ويشرح. يمكن أن يؤدي القيام بذلك إلى تعزيز ثقة طفلك .

استخدم الكتب المصورة

اشترِ بعض الكتب المصورة البسيطة لطفلك. ساعد الطفل على نطق كلمات بسيطة مثل كرة أو شجرة. أره الصور الموجودة في الكتاب في نفس الوقت.

تعليم كلمات جديدة

اغتنم كل فرصة لتعليم اللغة لطفلك. إذا كنت في الحديقة وكان هناك شيء مثير للاهتمام يثير اهتمام طفلك ، فصفه له وتحدث عنه.

الخلاصة

في الماضي ، طُلب من الآباء الامتناع عن التحدث بلغات مختلفة. جادل الخبراء بأن تعلم لغتين مختلفتين في نفس الوقت يضعف قدرة الطفل على فهم اللغة. ومع ذلك ، لا يوجد أساس علمي لمثل هذه الفرضيات. الحقيقة هي أن العديد من الأطفال الصغار يكبرون وهم يسمعون لغتين أو أكثر ويمكنهم تعلمها بسهولة.

إذا كان طفلك يعاني من تأخر في النمو ، فاطلب المساعدة من اختصاصي أمراض النطق لتقييم اضطرابات اللغة.