جداول التعزيز في التكييف الفعال

جداول التعزيز هي أحد مكونات التكييف الفعال ، الهدف منها تحديد وقت وكيفية تعزيز السلوك ، تنقسم الى التعزيز المستمر والجزئي . تعرف على أنواع وأنماط جداول التعزيز وعلى الإختلافات بينها .

جداول التعزيز في التكييف الفعال
جداول تعزيز السلوك في التكييث الفعال

تعريف

جداول التعزيز هي أحد مكونات التكييف الفعال (المعروف أيضًا باسم التكييف الآلي أو الإشراط الفعال أو الإشراط الإجرائي). وهو عبارة عن أنماط أو جداول تتألف من ترتيب معين، الغرض منه تحديد وقت وكيفية تعزيز السلوك. على سبيل المثال ، ما إذا كان سيتم التعزيز بناءا على الوقت أو عدد مرات الإستجابة أوالردود.

يمكن تقسيم جداول التعزيز إلى فئتين عريضتين :

  •  التعزيز المستمر : والذي يعزز الاستجابة بشكل مستمر .
  •  التعزيز الجزئي : الذي يعزز الاستجابة في بعض الأحيان فقط.

يؤثر نوع جدول التعزيز المستخدم بشكل كبير على معدل الاستجابة ومقاومة انقراض السلوك.

أسفر البحث في جداول التعزيز عن آثار مهمة في مجال العلوم السلوكية ، بما في ذلك تعديل السلوك وعلم العقاقير السلوكي والاقتصاد السلوكي.

الأفكار الرئيسية في جداول التعزيز

  • جدول التعزيز هو قاعدة تحدد أي حالات السلوك ، سيتم تعزيزها.
  • يمكن تقسيم جداول التعزيز إلى فئتين رئيسيتين: الجداول المستمرة والجداول الجزئية (تسمى أيضًا الجداول المتقطعة).
  • في الجداول المستمرة ، يتم تعزيز كل حالة من السلوك المطلوب بشكل مستمر ، بينما تعزز الجداول الجزئية السلوك المطلوب في بعض الأحيان فقط.
  • توصف جداول التعزيز الجزئي بأنها إما ثابتة أو متغيرة ، وتقوم إما على فاصل زمني أو نسبة معينة.
  • بنائا على هذه الواصفات الأربعة توجد أربعة أنواع من جداول التعزيز الجزئي: النسبة الثابتة ، الفاصل الزمني ، النسبة المتغيرة والفاصل المتغير.

في عام 1957 ، تم نشر كتاب ثوري في مجال العلوم السلوكية: هو "جداول التعزيز" من قبل سي بي فيرستر وبي إف سكينر.

يقول الكتاب أنه يمكن تعزيز سلوكات الكائنات الحية "الإنسان والحيوان" في جداول مختلفة، وأن الجداول الزمنية المختلفة تؤدي إلى نتائج سلوكية مختلفة.

أثبت عمل فيرستر وسكينر أن الكيفية والوقت الذي يتم فيه تعزيز السلوكات له تأثيرات كبيرة على قوة واتساق تلك السلوكيات.

جداول التعزيز المستمر

في الجداول المستمرة ، يتم توفير التعزيز في كل مرة بعد حدوث السلوك المطلوب.

ويكون الارتباط سهلًا ويتحقق التعلم بسرعة نظرًا لتعزيز السلوك في كل مرة يحدث أي باستمرار.  الا أن الانقراض يحدث بسرعة في هذا النوع من الجداول مباشرة بعد عدم توفير التعزيز.

مثال

يمكننا أن نفهم بشكل أفضل مفهوم التعزيز المستمر باستخدام آلات الحلوى كمثال.

آلات الحلوى هي أمثلة جيدة على التعزيز المستمر ، حيث أنه في كل مرة نضع فيها المال في (الالة) ، نتلقى الحلوى في المقابل (التعزيز الإيجابي).

أما إذا فشلت آلة الحلوى في تقديم الحلوى مرتين على التوالي ، فمن المحتمل أن نتوقف عن محاولة وضع المال فيها (مايرز ، 2011).

لأننا سنتوصل إلى توقع أن يتم تعزيز سلوكنا في كل مرة نقوم به وسرعان ما سنشعر بالإحباط إذا لم يتم ذلك وسنتوقف بالتالي عن القيام بالسلوك.

جداول التعزيز الجزئي (المتقطع)

على عكس الجداول المستمرة ، فإن جداول التعزيز الجزئي أو كما تسمى أيضا الجداول الزمنية الجزئية تعزز السلوك المطلوب فقط في بعض الأحيان بدلاً من كل الوقت. وهذا يؤدي إلى تعلم أبطأ لأنه من الصعب في البداية الربط بين السلوك والتعزيز.

ومع ذلك ، فإن جداول التعزيز الجزئية تنتج أيضًا سلوكًا أكثر مقاومة للانقراض. وتميل الكائنات الحية إلى الاستمرار في سلوكها على أمل أن يتم مكافأتها في النهاية.

على سبيل المثال ، تعمل ماكينات القمار في الكازينوهات وفقًا لجداول التعزيز الجزئية. حيث أنها توفر المال (التعزيز الإيجابي) بعد عدد غير متوقع من السيناريوهات (السلوك). ومن ثم ، فمن المرجح أن يلعب لاعبو السلوتس مثلا باستمرار على أمل أن يربحوا المال في الجولة التالية (مايرز ، 2011).

تحدث جداول التعزيز الجزئي بشكل متكرر في الحياة اليومية ، وتختلف وفقًا لعدد الاستجابات التي تتم مكافأتها (الثابتة أو المتغيرة) أو الفجوة الزمنية (الفاصل الزمني أو النسبة) بين الاستجابة.

الجداول الزمنية الثابتة

في الجدول الثابت ، يتم تعيين عدد الاستجابات أو مقدار الوقت بين التعزيزات وعدم تغييرها. حيث أن الجدول الزمني يمكن التنبؤ به.

الجداول المتغيرة

في الجداول المتغيرة ، يتغير عدد الاستجابات أو مقدار الوقت بين التعزيزات بشكل عشوائي. وبالتالي لا يمكن التنبؤ بالجدول الزمني.

جداول النسبة

في جدول النسبة ، يحدث التعزيز بعد القيام بعدد معين من الاستجابات.

جداول الفاصل الزمني

تتضمن جداول الفترات أو الفاصل الزمني تعزيز السلوك بعد مرور فترة زمنية.

بناءا على هذه الواصفات الأربعة توجد أربعة أنواع من جداول التعزيز الجزئي: النسبة الثابتة ، الفاصل الزمني ، النسبة المتغيرة والفاصل المتغير.

جداول الفاصل الزمني الثابت

في التكييف الفعال ، يكون جدول الفاصل الزمني الثابت عندما يتم إعطاء التعزيز للاستجابة المرغوبة بعد مرور فترة زمنية محددة (يمكن التنبؤ بها).

يؤدي هذا الجدول الزمني إلى ميل الكائنات الحية لزيادة وتيرة الاستجابات بشكل أقرب إلى الوقت المتوقع للتعزيز. ومع ذلك ، فور تعزيزها ، يقل تواتر الاستجابات.

ويعني التقلب في معدلات الاستجابة أن جدول التعزيز ذي الفاصل الزمني الثابت ينتج نمطًا صدفيًا بدلاً من معدلات استجابة ثابتة.

مثال

مثال على جدول زمني محدد الفاصل الزمني هو إعطاء المعلم للتلاميذ اختبارًا أسبوعيًا كل يوم اثنين.

وفجأة خلال عطلة نهاية الأسبوع أعطى المعلم للتلاميذ مجموعة من الإختبارات . حيث اعتاد التلاميذ على الإختبار يوم الإثنين حيث يتم تعزيزهم للدراسة (التعزيز الإيجابي: الحصول على درجة جيدة ؛ التعزيز السلبي: الفشل في الاختبار).

وبما أن الإختبار كان غير متوقع من المرجح أن يرتاح التلاميذ خلال العطلة وأن يتجاهلو هذه الإختبارات.

الجدول الزمني المتغير

في التكييف الفعال ، يكون جدول الفاصل الزمني المتغير عندما يتم توفير التعزيز بعد مرور فترة زمنية عشوائية (غير متوقعة) واتباع سلوك معين يتم تنفيذه.

ينتج عن هذا الجدول معدل استجابة منخفض وثابت لأن الكائنات الحية ليست على دراية بالمرة القادمة التي ستتلقى فيها المعززات.

مثال

في صندوق سكينر على الحمامة الموجودة أن تنقر على القضيب لتتلقى حبيبات الطعام. لكن يتم إعطاؤها الطعام بعد فترات زمنية متفاوتة تتراوح من 2-5 دقائق.

حيث يتم إعطاؤها الحبيبة أحيانا بعد 3 دقائق ، وأحيانا بعد 5 دقائق ، ثم دقيقتين ، وما إلى ذلك. وبالتالي تستجيب الحمامة بثبات لأنها لا يعرف متى سيتم تعزيز سلوكها.

جداول النسبة الثابتة

في التكييف الفعال ، يعزز الجدول الزمني ذو النسبة الثابتة السلوك بعد عدد محدد من الاستجابات الصحيحة.

ينتج عن هذا النوع من الجدول معدلات استجابة عالية وثابتة ، لأن وقت التعزيز يكون متوقعا وثابتا وبالتالي تكون الإستجابة ثابتة.

مثال

مثال على جدول النسبة الثابتة هو أن يقوم الخياط بتلقي 500 درهم بعد كل 10 فساتين يصنعها. وبعد إرسال شحنة من 10 فساتين ، تم تعزيزها بمبلغ 500 درهم. وبالتالي من المحتمل أن يأخذ الخياط استراحة قصيرة فورًا بعد تلقي هذا التعزيز قبل أن يبدأ في إنتاج الفساتين مرة أخرى.

جداول النسبة المتغيرة

جدول النسبة المتغيرة هو جدول التعزيز حيث يتم تعزيز السلوك بعد عدد عشوائي من الاستجابات.

ينتج عن هذا النوع من الجدول معدلات استجابة عالية وثابتة. حيث تستمر الكائنات الحية في الاستجابة بسبب الأمل في أن الاستجابة التالية قد تكون ضرورية لتلقي التعزيز. ويستخدم هذا الجدول في ألعاب اليانصيب.

مثال

مثال على جدول النسبة الثابتة هو إعطاء الطفل حلوى لكل 3 الى 10 صفحات من كتاب يقرؤه. حيث يتم منحه الحلوى أحيانا بعد قراءة 5 صفحات ، وأحيانا 3 صفحات ، ثم 7 صفحات ، ثم 8 صفحات ، إلخ.

سيحفزه التعزيز غير المتوقع هذا على مواصلة القراءة ، حتى لو لم يتم تعزيزه فورًا بعد قراءة صفحة واحدة.

معدلات الاستجابة لجداول التعزيز المختلفة

جداول النسبة هي تلك المرتبطة بعدد الإستجابات ، وتنتج عنها معدلات استجابة أعلى مقارنة بالجداول الزمنية.

كذلك ، تنتج الجداول المتغيرة سلوكًا أكثر اتساقًا وتكرارا من الجداول الثابتة ؛ حيث ينتج عن عدم القدرة على التنبؤ بالتعزيز استجابات أكثر اتساقًا من التعزيز المتوقع (مايرز ، 2011).

تعزيز انقراض الاستجابات في الجداول المختلفة

تشير مقاومة الانقراض إلى المدة التي يستمر فيها عرض السلوك حتى بعد عدم تعزيزه.  تستغرق الاستجابة العالية في مقاومة الانقراض وقتًا أطول حتى تنقرض وتختفي تمامًا.

الجداول المختلفة من التعزيز التي ذكرناها تنتج مستويات مختلفة من مقاومة الانقراض. بشكل عام ، الجداول التي تعزز بشكل غير متوقع تكون أكثر مقاومة للانقراض.

لذلك ، فإن جدول النسبة المتغيرة أكثر مقاومة للانقراض من جدول النسبة الثابتة. وجدول الفاصل الزمني المتغير أكثر مقاومة للانقراض من جدول الفاصل الزمني الثابت طالما أن متوسط ​​الفترات متشابه.

في جدول النسبة الثابتة ، تزداد مقاومة الانقراض مع زيادة النسبة. وفي جدول الفاصل الزمني الثابت ، تزداد مقاومة الانقراض مع إطالة الفترة الزمنية.

من بين الأنواع الأربعة لجداول التعزيز الجزئي ، فإن النسبة المتغيرة هي الجدول الأكثر مقاومة للانقراض. ويمكن أن يساعد هذا في تفسير إدمان القمار.

على الرغم من أن المقامرين قد لا يتلقون المعززات بعد عدد كبير من الإستجابات ، إلا أنهم يستمرون في الأمل في تلقي التعزيز.

الآثار المترتبة على علم النفس السلوكي

يصف مورغان في أحد مقالاته (2010) الطرق التي يتم بها استخدام جداول التعزيز للبحث في مجالات مهمة في علم السلوك.

الاختيار السلوكي

لطالما اهتم علماء السلوك في علم النس السلوكي بكيفية قيام الكائنات الحية الأشخاص والحيوانات باختيارات السلوك ، بمعنى كيف يختارون بين البدائل والمعززات. حيث تمكنوا من دراسة الاختيار السلوكي من خلال استخدام الجداول المتزامنة.

فمن خلال استخدام جدولين منفصلين للتعزيز (غالبًا ما يكون كلاهما جداول متغيرة الفترات) في وقت واحد ، يمكن للباحثين دراسة كيفية اختيار الكائنات الحية لسلوكاتها المختلفة.

كان أحد الاكتشافات المهمة هو قانون المطابقة ، والذي ينص على أن معدلات استجابة الكائن الحي لجدول زمني معين تتبع عن كثب النسبة التي تم الحصول عليها من التعزيز.

على سبيل المثال ، لنفترض أن أحد الاباء كان يمنح الطفل نقودًا في كل مرة يطلبها منه تقريبًا ، لكن والدته لا تقدم له النقود أبدًا عندما يطلبها. ونظرًا لأن استجابة الطفل لطلب المال تتعزز في كثير من الأحيان عندما يسأل والده ، فمن المرجح أن يطلب المال من والده بدلاً من والدته.

توصلت الأبحاث أيضا إلى أن الأفراد يحاولون اختيار السلوك الذي يمنحهم أكبر مكافأة. وهناك أيضًا عوامل أخرى تؤثر على الاختيار السلوكي للكائن الحي : معدل التعزيز ، جودة التعزيز ، التأخير في التعزيز وجهود الاستجابة.

فالجميع يفضلون المكافآت التي تأتي في وقت أقصر ويتطلب الحصول عليها مجهودًا أقل.

علم السلوك الصيدلي

يتم استخدام جداول التعزيز أيضا في علم السلوك الصيدلاني لتقييم تفضيل وإمكانية إساءة استخدام الأدوية. حيث يعتبر جدول النسبة التدريجي إحدى الطرق المستخدمة في البحث الدوائي السلوكي.

في جدول النسبة التدريجي ، يتم زيادة متطلبات الاستجابة بشكل مستمر في كل مرة بعد تحقيق التعزيز. في حالة علم العقاقير ، يجب على المشاركين إظهار عدد متزايد من الاستجابات من أجل الحصول على حقنة من عقار (تعزيز).

ووفقًا لجدول النسبة التدريجي ، قد تتطلب حقنة واحدة ما يصل إلى آلاف الإستجابات. ويتم قياس المشاركين بالنقطة التي تتوقف عندها الاستجابة في النهاية ، والتي يشار إليها باسم "نقطة الانقطاع".

يمكننا جمع المعلومات حول نقاط توقف الأدوية من إنشاء تصنيف يعكس إمكانات إساءة استخدام الأدوية المختلفة. وقد أصبح استخدام جدول النسبة التدريجي لتقييم تفضيل الدواء  أو اختياره أمرًا شائعًا الآن في علم العقاقير السلوكي.

السلوك الإقتصادي

توفر التجارب العملية في جداول التعزيز طريقة مثالية لدراسة السلوك الاقتصادي الجزئي ؛ حيث يمكن اعتبار المشاركين كمستهلكين والسلع كالمعززات.

فمن خلال تجربة جداول مختلفة من التعزيز ، يمكن للباحثين تغيير توفر أو سعر سلعة ما وتتبع كيفية تغير الاستجابة نتيجة لذلك.

على سبيل المثال ، يعد تغيير جدول النسبة (زيادة أو تقليل عدد الاستجابات اللازمة لتلقي المعزز) أحد طرق دراسة المرونة في السوق.

مثال آخر على الدور الذي تلعبه جداول التعزيز، دراسة قابلية الاستبدال من خلال إتاحة سلع مختلفة بنفس السعر (نفس الجدول الزمني للتعزيز). حيث يتمتع الباحثون بميزة القدرة على معالجة المتغيرات المستقلة وقياس المتغيرات التابعة باستخدام المختبرات الفعالة لدراسة السلوك .